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小學(xué)教學(xué)圖文推薦
小學(xué)教學(xué)最新文章
小學(xué)教學(xué)的指南2022-02-06
教學(xué)將傳授的內(nèi)容，經(jīng)科學(xué)的選擇，依據(jù)知識(shí)構(gòu)成的邏輯順序和學(xué)生獲得知識(shí)的認(rèn)知規(guī)律編成教材，作為學(xué)生認(rèn)識(shí)世界的媒體。這比起學(xué)生自己選擇，自發(fā)學(xué)習(xí)社會(huì)上散在的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論其目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間、效果都要優(yōu)越得多。
三年級(jí)教學(xué)教學(xué)計(jì)劃2022-02-06
《關(guān)于整頓中小學(xué)教學(xué)的指示》提出：教學(xué)工作是學(xué)校壓倒一切的中心任務(wù)，教師的主要責(zé)任是做好教學(xué)工作，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)好各門(mén)功課。這一次調(diào)整，保證了教育質(zhì)量的提高，1956年出現(xiàn)了第一次教育質(zhì)量高峰。5
疫情復(fù)課小學(xué)教學(xué)教研計(jì)劃2022-01-15
教研即教育研究。是指總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題，研究教學(xué)方法。本站精心為大家整理了疫情復(fù)課小學(xué)教學(xué)教研計(jì)劃，希望對(duì)你有幫助。疫情復(fù)課小學(xué)教學(xué)教研計(jì)劃一、做好教學(xué)計(jì)劃調(diào)整縣教育局要指導(dǎo)學(xué)校有序開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)
教師年度考核個(gè)人總結(jié)2021-09-21
作為教師的我們要認(rèn)真履行教師職責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦。下面是引領(lǐng)財(cái)經(jīng)網(wǎng)為大家?guī)?lái)的教師年度考核個(gè)人總結(jié)，希望能幫助到大家!教師年度考核個(gè)人總結(jié)隨著學(xué)期的結(jié)束，本年度即將過(guò)去，回顧一年來(lái)小學(xué)教學(xué)的工作，
小學(xué)教學(xué)工作日常巡查制度2021-08-03
小學(xué)教學(xué)工作日常巡查制度為突顯教學(xué)工作的有效管理，規(guī)范課堂教學(xué)行為，養(yǎng)成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，有效促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，特制定此巡查制度。一、巡查的目的實(shí)行教學(xué)工作日常巡查制度，就是
小學(xué)教學(xué)評(píng)估匯報(bào)材料2021-07-01
匯報(bào)是向上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)告工作、反映情況、提出意見(jiàn)或者建議，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)時(shí)使用的公文。以下是本站分享的小學(xué)教學(xué)評(píng)估匯報(bào)材料,希望能幫助到大家!小學(xué)教學(xué)評(píng)估匯報(bào)材料整潔干凈的校園，豐富多彩的活動(dòng)，幸福的
小學(xué)教學(xué)隨筆2020-09-12
小學(xué)教學(xué)隨筆5篇 范文一： 數(shù)學(xué)看似嚴(yán)肅、枯燥，尤其在課堂教學(xué)中不如語(yǔ)文課堂生動(dòng)、豐富，不如語(yǔ)文課富有感情色彩。但如果用心上好一節(jié)數(shù)學(xué)課，仍會(huì)讓你收獲到意想不到的快樂(lè)。學(xué)生學(xué)得
初中美術(shù)教師教育故事隨筆2019-12-17
導(dǎo)語(yǔ)：美術(shù)作為一門(mén)社會(huì)文化藝術(shù)，隨著社會(huì)和文明的發(fā)展演變至今，已經(jīng)從單一的繪畫(huà)形式越來(lái)越趨向于多種繪畫(huà)語(yǔ)言相結(jié)合。下面是隨筆網(wǎng)小編整理的《初中美術(shù)教師教育故
小學(xué)教學(xué)隨筆蘇教版四年級(jí)科學(xué)2019-12-17
導(dǎo)語(yǔ)：學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究必然要借助一定的探究材料，這是實(shí)現(xiàn)兒童科學(xué)探究過(guò)程的必要條件。下面是隨筆網(wǎng)小編整理的《小學(xué)教學(xué)隨筆蘇教版四年級(jí)科學(xué)》，歡迎閱讀?！ ⌒?/p>
人教版四年級(jí)上量角教學(xué)隨筆2019-12-17
導(dǎo)語(yǔ)：數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)知識(shí)不可分割的有機(jī)組成部分。下面是隨筆網(wǎng)小編整理的《人教版四年級(jí)上量角教學(xué)隨筆》，歡迎閱讀。 人教版四年級(jí)上量角教學(xué)隨筆【第一篇】
三年級(jí)上冊(cè)筆算乘法教學(xué)隨筆2019-12-17
導(dǎo)語(yǔ)：小學(xué)教學(xué)應(yīng)讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)產(chǎn)生和形成的過(guò)程，發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的主體作用，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。下面是隨筆網(wǎng)小編整理的《三年級(jí)上冊(cè)筆算乘法教學(xué)隨筆》，歡迎閱讀
部編二年級(jí)上冊(cè)課堂教學(xué)隨筆2019-12-17
導(dǎo)語(yǔ)：老師們要抓住教材改革的契機(jī)，用好教材，努力提高小學(xué)教學(xué)質(zhì)量。下面是隨筆網(wǎng)小編整理的《部編二年級(jí)上冊(cè)課堂教學(xué)隨筆》，歡迎閱讀?！ 〔烤幎昙?jí)上冊(cè)課堂教學(xué)
如何寫(xiě)小二年級(jí)美術(shù)教學(xué)隨筆2019-12-17
導(dǎo)語(yǔ)：本學(xué)期擔(dān)任二年級(jí)的美術(shù)教學(xué)，在低年級(jí)美術(shù)教學(xué)中讓學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言工具啟迪思維，激發(fā)創(chuàng)作欲望，加深對(duì)繪畫(huà)的理解，也是更好地完成教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)方法。下面是隨筆
小學(xué)二年級(jí)部編教材教學(xué)隨筆2019-12-17
導(dǎo)語(yǔ)：小語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定，“學(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人”，因而，“要加強(qiáng)學(xué)生自主的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)他們主動(dòng)地獲取知識(shí)，形成能力?！毕旅媸请S筆網(wǎng)小編整理的《小學(xué)二
小學(xué)二年級(jí)比本領(lǐng)教學(xué)隨筆2019-12-17
小學(xué)二年級(jí)屬于低年級(jí)，孩子們年齡小，自我控制能力相對(duì)較差，所以老師們應(yīng)該設(shè)置有意思的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)孩子們的興趣。童話是低年級(jí)孩子最喜歡的一種課型，利用童話故
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)字課教學(xué)隨筆2019-12-17
“寫(xiě)字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功”，“對(duì)于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起著重要的作用，必須從小打好寫(xiě)字的基礎(chǔ)”。在教學(xué)時(shí)，我們可以首先讓學(xué)生借助拼音自由讀課文，要求學(xué)生讀
小學(xué)一年級(jí)教師課堂教學(xué)隨筆2019-12-17
導(dǎo)語(yǔ)：老師不一定是什么都知道的，但一定要知道怎樣去引導(dǎo)、誘導(dǎo)和勸導(dǎo)孩子。下面是隨筆網(wǎng)小編整理的《小學(xué)一年級(jí)教師課堂教學(xué)隨筆》，歡迎閱讀。 小學(xué)一年級(jí)教師課
小學(xué)一年級(jí)口語(yǔ)交際教學(xué)隨筆2019-12-17
導(dǎo)語(yǔ)：口語(yǔ)交際是以訓(xùn)練學(xué)生口頭表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生與人交往意識(shí)和習(xí)慣，提高交際能力為目的。下面是隨筆網(wǎng)小編整理的《小學(xué)一年級(jí)口語(yǔ)交際教學(xué)隨筆》，歡迎閱讀。
小學(xué)音樂(lè)一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)隨筆2019-12-17
導(dǎo)語(yǔ)：音樂(lè)教學(xué)通過(guò)生動(dòng)的音樂(lè)形象，在進(jìn)行審美教育的同時(shí)，動(dòng)之以情，曉之以理，寓德育于美育之中，不斷發(fā)展學(xué)生德育上的自我教育能力。下面是隨筆網(wǎng)小編整理的《小學(xué)
小學(xué)一年級(jí)班主任教學(xué)隨筆2019-12-17
導(dǎo)語(yǔ)：一年級(jí)的班主任，面對(duì)的是從幼兒向小學(xué)過(guò)渡的兒童，這個(gè)幼小銜接的過(guò)程很是不容易，一定要有耐心、有愛(ài)心，對(duì)孩子要和風(fēng)細(xì)雨，對(duì)孩子心靈倍加呵護(hù)，這樣才能更好
一年級(jí)教師十一月教學(xué)隨筆2019-12-17
一年級(jí)的孩子活潑可愛(ài)，作為老師要用贊美的眼光去看他們，讓他們充滿自信地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。當(dāng)然，一年級(jí)的孩子活潑好動(dòng)，自控能力比較差，注意力保持的時(shí)間很短，要想取得
關(guān)于一年級(jí)繪本的教學(xué)隨筆2019-12-17
作為兒童早期閱讀材料的新生力量——繪本，以其出色的創(chuàng)意、聯(lián)想，幽默的表現(xiàn)手法和豐富的人文精神，深受到孩子的喜愛(ài)。繪本的色彩絢麗，畫(huà)面精美，文字精煉，情節(jié)精妙
新上任小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)的小隨筆2019-12-17
導(dǎo)語(yǔ)：教學(xué)副校長(zhǎng)是校長(zhǎng)的得力助手，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高起到舉足輕重的作用。下面是隨筆網(wǎng)小編整理的新上任小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)的小隨筆》，歡迎閱讀。 新上任小學(xué)
小學(xué)科學(xué)上冊(cè)教科版教學(xué)隨筆2019-12-17
小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，科學(xué)課是以探究活動(dòng)為核心的科學(xué)教學(xué)過(guò)程。在科學(xué)的教學(xué)過(guò)程中，合理的提問(wèn)，有意的提問(wèn)，都是激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的有效
信息技術(shù)在小學(xué)教學(xué)中的隨筆2019-12-17
信息技術(shù)作為一門(mén)重要的技術(shù)，已經(jīng)被越來(lái)越多的人們所使用，最普遍的就是在生活學(xué)習(xí)中，數(shù)學(xué)作為一門(mén)比較抽象的學(xué)科，學(xué)生會(huì)覺(jué)得比較枯燥，老師可以將信息技術(shù)運(yùn)用到數(shù)
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