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讀后感圖文推薦
讀后感最新文章
愛(ài)的教育讀后感500字2018-04-11
暑假時(shí)我認(rèn)真閱讀了這本書(shū)！《愛(ài)的教育》這本書(shū)是意大利國(guó)家亞米契斯寫(xiě)的。采用了日記的形式，講述了一個(gè)安利柯的小男孩成長(zhǎng)故事，洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、老師、朋友真讀后感
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感300字2018-04-11
這本書(shū)寫(xiě)了革命戰(zhàn)士保爾從一個(gè)沙皇統(tǒng)治時(shí)代的懵懂少年成長(zhǎng)為蘇維埃政權(quán)里一個(gè)優(yōu)秀青年的艱苦歷程。保爾生在一個(gè)非常貧苦的家庭中，在童年時(shí)期和少年時(shí)期，受到無(wú)數(shù)讀后感
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感600字2018-04-11
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后，我才領(lǐng)悟到：一個(gè)人的毅力對(duì)他的一生是有很大影響的。就說(shuō)這本書(shū)中的主人公帕唯爾吧，他的一生非?？部溃欢麘{什么使自己繼讀后感
簡(jiǎn)愛(ài)讀后感600字2018-04-11
在漫漫暑假中，我閱讀了《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)，它是由英國(guó)作家夏洛蒂?勃朗特寫(xiě)的，她的作品被視為“現(xiàn)代女性小說(shuō)”的楷模。 在這本書(shū)中，展示了男女主人公曲折的讀后感
愛(ài)的教育讀后感400字2018-04-11
《愛(ài)的教育》這本書(shū)是意大利亞米契斯寫(xiě)的，我十分喜歡這本書(shū)里的主人公安利柯，他是一位四年級(jí)的小學(xué)生，和我差不多的年齡，這本書(shū)是用日記的形式寫(xiě)的，說(shuō)的是他與讀后感
駱駝祥子讀后感600字2018-04-11
《駱駝祥子》是老舍的一部著作，書(shū)中的人物形象反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。 眾多人物中令我印象最深刻的是這本書(shū)的主人公祥子。祥子年輕時(shí)是一個(gè)朝氣蓬勃、爭(zhēng)強(qiáng)讀后感
簡(jiǎn)愛(ài)讀后感1500字2018-04-10
文章分為三部分，第一部分是寫(xiě)了簡(jiǎn)愛(ài)的悲慘的身世及在教會(huì)學(xué)校渡過(guò)的八年，后來(lái)，開(kāi)始不滿足單調(diào)的生活，決定開(kāi)始走出去做家庭老師。第二部分是她在做家庭老師期間讀書(shū)筆記
簡(jiǎn)愛(ài)讀后感1000字2018-04-10
“阿門(mén)，我主耶穌，來(lái)得更快些吧！”當(dāng)我合上雙眼時(shí)，簡(jiǎn)的最后一句話始終回蕩在我的腦海中，而在其背后，是一個(gè)樸實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的人物形象，一個(gè)剛?cè)岵?jì)，獨(dú)立自主的靈讀后感
水滸傳讀后感600字2018-04-10
英雄爆發(fā)的時(shí)候，正是大多數(shù)人沉默的時(shí)候；英雄挺身而出的時(shí)候，正是大眾身處危難的時(shí)候。的確，書(shū)中真實(shí)地描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)北宋時(shí)期的腐敗，諷刺了那些趨炎附勢(shì)的貪官污讀書(shū)筆記
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感800字2018-04-10
保爾·柯察金——一個(gè)雙目失明，身體癱瘓的人，在重重的人生道路障礙前，憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與疾病搏斗，終于創(chuàng)作了《暴風(fēng)雨利索誕生的》這讀后感
昆蟲(chóng)記讀后感300字2018-04-10
今天，我讀了法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾生平所寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家，他用畢生的精力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察讀書(shū)筆記
昆蟲(chóng)記讀后感600字2018-04-10
《昆蟲(chóng)記》是一本講昆蟲(chóng)生活的書(shū)，涉及蜣螂、螞蟻、西緒福斯蟲(chóng)等100多種昆蟲(chóng)。在這個(gè)世界上，人類(lèi)現(xiàn)在已知的昆蟲(chóng)種類(lèi)約100萬(wàn)種，占所有已經(jīng)知曉的動(dòng)物種類(lèi)的讀書(shū)筆記
一百條裙子讀后感2018-04-10
這個(gè)故事讓我非常感動(dòng)，喚起我童年的回憶。我也曾經(jīng)因?yàn)槊直煌瑢W(xué)取笑，因?yàn)榇┲煌瑢W(xué)輕視，內(nèi)心充滿孤獨(dú)。同學(xué)們，你遭到過(guò)別人的嘲笑和奚落嗎？你嘲笑過(guò)別人嗎讀書(shū)筆記
駱駝祥子讀書(shū)筆記800字2018-04-10
祥子作為一個(gè)農(nóng)村人，在整篇小說(shuō)中始終以農(nóng)村的生活方式、處事原則、思維模式去應(yīng)對(duì)城市的變化無(wú)常。農(nóng)業(yè)時(shí)代的單純生活和工業(yè)城市復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系之間，有著不可調(diào)讀書(shū)筆記
讀《繁星春水》有感1000字2018-04-10
冰心在《繁星—春水》中謳歌母愛(ài)?！澳赣H啊，撇開(kāi)你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓”。以前不能理解母親那份沉甸甸的愛(ài)，只有在身為人母后，才理讀書(shū)筆記
昆蟲(chóng)記讀后感500字2018-04-09
讀了《昆蟲(chóng)記》這本名著，使我嘖嘖稱(chēng)奇，它讓我看到了大自然的奇妙之處。 這本書(shū)是法布爾以畢生觀察研究昆蟲(chóng)后寫(xiě)下的，里面以生動(dòng)活潑的語(yǔ)言展現(xiàn)了各種昆蟲(chóng)讀書(shū)筆記
圍城讀書(shū)筆記2000字2018-04-09
《圍城》這部小說(shuō)在高中可以說(shuō)就早有耳聞，一直很想去拜讀一下，然而由于時(shí)間的原因，一直沒(méi)空去讀就拖到現(xiàn)在，終于有幸將《圍城》看了一遍，《圍城》是錢(qián)鐘書(shū)先生讀書(shū)筆記
繁星春水讀后感600字2018-04-09
人生第一次讀《繁星·春水》是在初中時(shí)，那時(shí)的我不過(guò)十三歲。 重讀《繁星·春水》，被感動(dòng)到，那是初中讀時(shí)沒(méi)有的感受。東北的冬天向來(lái)很寒冷，屋外甚至低讀書(shū)筆記
圍城讀后感600字2018-04-09
讀完《圍城》，感觸頗深。錢(qián)鐘書(shū)十分誠(chéng)實(shí)地刻畫(huà)了那個(gè)年代的一些事。 這本書(shū)講了抗戰(zhàn)時(shí)期關(guān)于一個(gè)留學(xué)生回國(guó)后的一些事。方鴻漸真是個(gè)凄慘的人物，但也許這讀書(shū)筆記
圍城讀后感800字2018-04-09
《圍城》中的人物雖然是虛構(gòu)的，但是時(shí)過(guò)境遷，當(dāng)今社會(huì)的我們?nèi)匀挥泻芏嗳瞬荒芴映鲞@座“圍城”。如同方鴻漸，從國(guó)外留學(xué)歸來(lái)，雖然在學(xué)歷上有“些許”的水分，但讀書(shū)筆記
老人與海讀后感1000字2018-04-09
《老人與?！肥呛Ｃ魍?，故事的背景是在20世紀(jì)中葉的古巴。主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫。風(fēng)燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但他仍不讀書(shū)筆記
拿破侖傳讀后感400字2018-04-08
拿破侖剛開(kāi)始一直都沒(méi)有得到任用，終于有一天，他等到了被賞識(shí)的機(jī)會(huì)，用自己的軍事知識(shí)和敏銳的觀察力和堅(jiān)決的判斷力，抓住每一個(gè)戰(zhàn)機(jī)，取得了60是多場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝讀書(shū)筆記
拿破侖傳讀書(shū)筆記800字2018-04-08
讀完這本傳記后，和本書(shū)的作者有同樣的感受，那就是主宰拿破侖軀體的靈魂有三種動(dòng)力：自信、精力、想象力。 他曾用冰冷的詞句肯定了一個(gè)大寫(xiě)的“自我”，他讀書(shū)筆記
麥田里的守望者讀書(shū)筆記500字2018-04-08
初看《麥田里的守望者》，我說(shuō)寫(xiě)書(shū)就寫(xiě)書(shū)吧，怎么動(dòng)不動(dòng)就罵人。 乍一看，滿篇都帶臟字，很難適應(yīng)。看下去，你就能接受作者的寫(xiě)作風(fēng)格。一個(gè)16歲的中學(xué)生讀書(shū)筆記
傲慢與偏見(jiàn)讀書(shū)筆記1000字2018-04-08
《傲慢與偏見(jiàn)》無(wú)疑是一本值得一讀再讀的好書(shū)。書(shū)中主要圍繞伊麗莎白與達(dá)西、吉英與彬格萊的愛(ài)情故事展開(kāi)，為讀者展現(xiàn)了十八世紀(jì)英國(guó)鄉(xiāng)村中產(chǎn)階級(jí)的生活和迷人的田讀書(shū)筆記